一、认清初高中数学的区别

在内容上，初中数学和高中数学有很大的不同，不同之处主要表现在：从平面到空间的变化、从宏观的研究到微观的研究的变化、从具体到抽象的变化、从感性到理性的变化。

在教法上，初中数学教学要求较低，教学进度较慢，对于某些重点、难点，教师可以有充裕的时间反复讲解、多次演练，从而各个击破；高中数学教学教材内涵丰富，题目难度加深，知识的重点和难点不可能像初中那样通过反复强调来排难释疑。教学往往通过设导、设问、设陷、设变，启发引导，开拓思路，然后由学生自己思考、去解答，侧重对思想方法的渗透和思维品质的培养。

在学法上，初中同学只要记忆概念、公式及例题类型，不需要独立思考和对规律进行归纳总结，一般都可以取得好成绩；高中数学学习要求勤于思考，善于归纳总结规律，掌握数学思想方法，做到举一反三，触类旁通。

二、度过学习高中数学“困难期”的对策：

培养良好学习习惯：制定计划、课前自习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习这几个方面。

清楚四大数学思想：函数方程思想、数型结合思想、转化化归思想、分类讨论思想。

上课时的要求：上课时需要准备的有数学课本，一本草稿纸和一支笔。要求做到"心到"，即注意力高度集中；“眼到”，即仔细看清老师每一步板演；“手到”，即适当在草稿纸上做好笔记；“口到”，即随时回答老师的提问，以提高听课效率。

课后需要做到以下几步：

第一步：在做作业前，应该回顾今天上的课，放电影似的回顾一遍。

第二步：接着再浏览上课时写的草稿纸，条理清晰地整理好记到笔记本里。

第三步：开始做老师布置的作业，最好当天完成。

第四步：预习第二天的课。

第五步：为了取得更好的成绩，有必要做一些巩固的练习，如《精编》、《优化设计》。